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<title>Revista Alfilo | Resumen de artículos | Octubre 2023</title>
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<a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/" style="color:#21759B;text-decoration:underline"><img src="http://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/wp-content/uploads/sites/11/2017/05/banner-alfilo-2015.jpg" width="620" alt="Revista Alfilo" style="height:auto;max-width:100%;-ms-interpolation-mode:bicubic;border:0;display:block;outline:none;text-align:center" /></a>
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<strong>Resumen de artículos | </strong>Octubre 2023
</td>
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<tbody>
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<h2 style="margin:0 0 9.6px;mso-ansi-font-size:32px;color:#222222;font-family:Tahoma,Verdana,Segoe,sans-serif;font-size:32px;line-height:51.2px;mso-line-height-alt:52px;margin-bottom:0;text-align:left;padding:0;font-style:normal;font-weight:normal">«Para fortalecer las prácticas de lectura y escritura es necesario contemplar su enseñanza en los planes de estudio»</h2>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_image mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" align="center" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px">
<a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/para-fortalecer-las-practicas-de-lectura-y-escritura-es-necesario-contemplar-su-ensenanza-en-los-planes-de-estudio/" style="color:#21759B;text-decoration:underline"><img src="http://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/wp-content/uploads/sites/11/2023/10/ximena-avila-ffyh.jpg" width="620" alt="«Para fortalecer las prácticas de lectura y escritura es necesario contemplar su enseñanza en los planes de estudio»" style="height:auto;max-width:100%;-ms-interpolation-mode:bicubic;border:0;display:block;outline:none;text-align:center" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
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<tr>
<td class="mailpoet_paragraph" style="border-collapse:collapse;mso-ansi-font-size:16px;color:#000000;font-family:Arial,'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif;font-size:16px;line-height:25.6px;mso-line-height-alt:26px;word-break:break-word;word-wrap:break-word;text-align:left">
En el marco de la serie de entrevistas producidas por el Área de Inclusión Estudiantil a los Estudios Superiores de la Secretaría Académica a integrantes del equipo docente que dictó el <em>Taller de escritura académica</em> en el Doctorado en Educación de la FFyH, se conversó con Ximena Ávila, Profesora Adjunta de la cátedra Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UNC, quien dirige proyectos de investigación orientados en los procesos de lectura y escritura académica, en el ingreso y egreso a la universidad desde 2016. <a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/para-fortalecer-las-practicas-de-lectura-y-escritura-es-necesario-contemplar-su-ensenanza-en-los-planes-de-estudio/" style="color:#21759B;text-decoration:underline">Leer más</a>
</td>
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<tbody>
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<tbody>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<h2 style="margin:0 0 9.6px;mso-ansi-font-size:32px;color:#222222;font-family:Tahoma,Verdana,Segoe,sans-serif;font-size:32px;line-height:51.2px;mso-line-height-alt:52px;margin-bottom:0;text-align:left;padding:0;font-style:normal;font-weight:normal">La democracia y el derecho a lo posible</h2>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_image mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" align="center" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px">
<a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/la-democracia-y-el-derecho-a-lo-posible/" style="color:#21759B;text-decoration:underline"><img src="http://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/wp-content/uploads/sites/11/2023/10/marcha-90s.jpg" width="620" alt="La democracia y el derecho a lo posible" style="height:auto;max-width:100%;-ms-interpolation-mode:bicubic;border:0;display:block;outline:none;text-align:center" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<table style="border-collapse:collapse;border-spacing:0;mso-table-lspace:0;mso-table-rspace:0" width="100%" cellpadding="0">
<tr>
<td class="mailpoet_paragraph" style="border-collapse:collapse;mso-ansi-font-size:16px;color:#000000;font-family:Arial,'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif;font-size:16px;line-height:25.6px;mso-line-height-alt:26px;word-break:break-word;word-wrap:break-word;text-align:left">
A 40 años del fin de la dictadura genocida y ante un nuevo proceso electoral que incluye proyectos negacionistas y hasta justificadores de aquella barbarie, la historiadora Carol Solis propone una mirada audaz y lúcida sobre los sentidos de un sistema que si bien no ha logrado resolver estructuralmente los problemas económicos y sociales de las grandes mayorías, es la acción política y ciudadana la que permitió conquistar derechos y la que hará que la democracia sea “siempre más, nunca menos”. <a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/la-democracia-y-el-derecho-a-lo-posible/" style="color:#21759B;text-decoration:underline">Leer más</a>
</td>
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<tr>
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<tbody>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<h2 style="margin:0 0 9.6px;mso-ansi-font-size:32px;color:#222222;font-family:Tahoma,Verdana,Segoe,sans-serif;font-size:32px;line-height:51.2px;mso-line-height-alt:52px;margin-bottom:0;text-align:left;padding:0;font-style:normal;font-weight:normal">El viaje de Mercedes en busca de su hijo desaparecido</h2>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_image mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" align="center" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px">
<a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/el-viaje-de-mercedes-en-busca-de-su-hijo-desaparecido/" style="color:#21759B;text-decoration:underline"><img src="http://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/wp-content/uploads/sites/11/2023/10/nota-patricia-funes-8.jpg" width="620" alt="El viaje de Mercedes en busca de su hijo desaparecido" style="height:auto;max-width:100%;-ms-interpolation-mode:bicubic;border:0;display:block;outline:none;text-align:center" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<table style="border-collapse:collapse;border-spacing:0;mso-table-lspace:0;mso-table-rspace:0" width="100%" cellpadding="0">
<tr>
<td class="mailpoet_paragraph" style="border-collapse:collapse;mso-ansi-font-size:16px;color:#000000;font-family:Arial,'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif;font-size:16px;line-height:25.6px;mso-line-height-alt:26px;word-break:break-word;word-wrap:break-word;text-align:left">
Historiadora en la UBA e investigadora del Conicet, Patricia Funes estuvo en la Escuela de Filosofía de la FFyH para compartir una experiencia fascinante: el archivo personal que Mercedes Lavraga de Martínez, Madre de Plaza de Mayo, acumuló a lo largo de los 10 años que implicó su incansable lucha para conocer el destino de Atilio, secuestrado en 1977 por la maquinaria de muerte de la dictadura cívico-militar-eclesiástica cuando cumplía el servicio militar obligatorio en la ciudad de La Plata. El valor de los documentos y las nuevas preguntas que hay para hacerse a 40 años de la recuperación democrática. <a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/el-viaje-de-mercedes-en-busca-de-su-hijo-desaparecido/" style="color:#21759B;text-decoration:underline">Leer más</a>
</td>
</tr></table>
</td>
</tr>
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</td>
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<tbody>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<h2 style="margin:0 0 9.6px;mso-ansi-font-size:32px;color:#222222;font-family:Tahoma,Verdana,Segoe,sans-serif;font-size:32px;line-height:51.2px;mso-line-height-alt:52px;margin-bottom:0;text-align:left;padding:0;font-style:normal;font-weight:normal">“En la universidad les estudiantes necesitan aprender otras prácticas discursivas mediante las cuales circula el conocimiento”</h2>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_image mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" align="center" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px">
<a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/en-la-universidad-les-estudiantes-necesitan-aprender-otras-practicas-discursivas-mediante-las-cuales-circula-el-conocimiento/" style="color:#21759B;text-decoration:underline"><img src="http://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/wp-content/uploads/sites/11/2023/10/mauro-orellana-1.jpg" width="620" alt="“En la universidad les estudiantes necesitan aprender otras prácticas discursivas mediante las cuales circula el conocimiento”" style="height:auto;max-width:100%;-ms-interpolation-mode:bicubic;border:0;display:block;outline:none;text-align:center" /></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<table style="border-collapse:collapse;border-spacing:0;mso-table-lspace:0;mso-table-rspace:0" width="100%" cellpadding="0">
<tr>
<td class="mailpoet_paragraph" style="border-collapse:collapse;mso-ansi-font-size:16px;color:#000000;font-family:Arial,'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif;font-size:16px;line-height:25.6px;mso-line-height-alt:26px;word-break:break-word;word-wrap:break-word;text-align:left">
Mauro Orellana es profesor de <em>Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos</em>, y de <em>Lingüística</em>, asignaturas de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UNC. Participa en distintos espacios de formación vinculados a la temática de la lectura y la escritura en la universidad. Recientemente conformó el equipo docente que dictó, en el marco del Doctorado en Educación de la FFyH, el <em>Taller de escritura académica</em>. Integra equipos de investigación interesados en las literacidades académicas. Actualmente se encuentra en la etapa final de su Doctorado en Letras en nuestra Facultad, en cuya investigación indaga las prácticas de escritura de estudiantes durante sus procesos de elaboración de los trabajos finales de grado. El Área de Inclusión a los Estudios Superiores (IEES) de la FFyH dialogó con él, y esto nos decía.<strong> </strong><a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/en-la-universidad-les-estudiantes-necesitan-aprender-otras-practicas-discursivas-mediante-las-cuales-circula-el-conocimiento/" style="color:#21759B;text-decoration:underline">Leer más</a>
</td>
</tr></table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
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<tbody>
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</td>
</tr>
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<tbody>
<tr>
<td class="mailpoet_text mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px;word-break:break-word;word-wrap:break-word">
<h2 style="margin:0 0 9.6px;mso-ansi-font-size:32px;color:#222222;font-family:Tahoma,Verdana,Segoe,sans-serif;font-size:32px;line-height:51.2px;mso-line-height-alt:52px;margin-bottom:0;text-align:left;padding:0;font-style:normal;font-weight:normal">“La novela negra no es un género, sino un modo que atraviesa cualquier género”</h2>
</td>
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<td class="mailpoet_image mailpoet_padded_vertical mailpoet_padded_side" align="center" valign="top" style="border-collapse:collapse;padding-top:10px;padding-bottom:10px;padding-left:20px;padding-right:20px">
<a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/la-novela-negra-no-es-un-genero-sino-un-modo-que-atraviesa-cualquier-genero/" style="color:#21759B;text-decoration:underline"><img src="http://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/wp-content/uploads/sites/11/2023/10/ARGEMI-1.jpg" width="620" alt="“La novela negra no es un género, sino un modo que atraviesa cualquier género”" style="height:auto;max-width:100%;-ms-interpolation-mode:bicubic;border:0;display:block;outline:none;text-align:center" /></a>
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<table style="border-collapse:collapse;border-spacing:0;mso-table-lspace:0;mso-table-rspace:0" width="100%" cellpadding="0">
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<td class="mailpoet_paragraph" style="border-collapse:collapse;mso-ansi-font-size:16px;color:#000000;font-family:Arial,'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif;font-size:16px;line-height:25.6px;mso-line-height-alt:26px;word-break:break-word;word-wrap:break-word;text-align:left">
En 2023 se cumplen 10 años del Encuentro Internacional de Literatura Negra y Policial “Córdoba Mata”. Por ese motivo, el 27 de septiembre en el Auditorio Chávez del Pabellón Venezuela se llevó a cabo el panel "Los años duros del género negro en Argentina”, con la participación de Raúl Argemí, Juan Sasturain y David Knutson. En ese marco, Juan Ezequiel Rogna, moderador de la actividad organizada por la cátedra "Literatura Argentina II" de la Escuela de Letras, entrevistó al escritor Raúl Argemí. <a href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/la-novela-negra-no-es-un-genero-sino-un-modo-que-atraviesa-cualquier-genero/" style="color:#21759B;text-decoration:underline">Leer más</a>
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<td class="mailpoet_header_footer_padded mailpoet_footer" style="border-collapse:collapse;padding:10px 20px;line-height:19.2px;text-align:center;color:#222222;font-family:Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;font-size:12px">
<strong>Revista Alfilo</strong><br />Facultad de Filosofía y Humanidades - Universidad Nacional de Córdoba<br />ISSN 2545-8523<br /><br /><a href="https://lists.ffyh.unc.edu.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/prensa-alfilo" style="color:#6cb7d4;text-decoration:none">Darse de Baja</a> | <a href="https://lists.ffyh.unc.edu.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/prensa-alfilo" style="color:#6cb7d4;text-decoration:none">Gestionar suscripción</a>
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