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    <header class="entry-header" style="box-sizing: inherit; display:
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      initial; text-decoration-color: initial;">
      <h1 class="entry-title" style="box-sizing: inherit; font-size:
        2rem; margin: 0px 0px 0.2em; clear: both; line-height: 1.2;
        font-weight: bold; color: rgb(34, 34, 34); overflow-wrap:
        break-word;">Taller «¿Cómo diseñar mi propuesta de enseñanza en
        Moodle? LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE PRODUCCIÓN DIDÁCTICA</h1>
    </header>
    <span style="color: rgb(64, 64, 64); font-family: Lato, sans-serif;
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    <div class="entry-content" style="box-sizing: inherit; margin: 1.5em
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      text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style:
      initial; text-decoration-color: initial;">
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><strong
          style="box-sizing: inherit; font-weight: bold;">Comienza el 22
          de junio, organizado por Secretaría Académica y el Área de
          Tecnología Educativa de la FFyH. El taller está
          destinado particularmente a docentes de materias, seminarios o
          talleres que se dictarán en el segundo cuatrimestre del ciclo
          lectivo 2021.</strong></p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><span
          id="more-12968" style="box-sizing: inherit;"></span></p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">La
        Secretaría Académica y el Área de Tecnología Educativa de la
        FFyH trabajan de manera permanente y articulada desarrollando
        acciones institucionales tendientes a fortalecer, sostener y
        generar apoyo a la enseñanza de grado, particularmente en el
        contexto excepcional que atravesamos.</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">En este
        marco -y atendiendo los desafíos pedagógicos que supone la
        virtualidad como único escenario para el desarrollo del derecho
        a la educación, se considera necesario el diseño y desarrollo de
        propuestas de formación y producción vinculadas al uso y
        apropiación de entornos digitales para la enseñanza. De esta
        manera, se pretende promover procesos reflexivos y acciones
        específicas -de orden didáctico, disciplinar y epistemológico-
        que permitan enriquecer las propuestas de enseñanza y los
        espacios virtuales desde los cuales se desarrollan.</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">Se pretende
        posibilitar la (re)creación de las propuestas de enseñanza
        basadas en el uso de tecnologías y entornos digitales, en tanto
        éstos operan como dispositivos mediadores en la comunicación
        pedagógica. Y de este modo, (re)pensar las propuestas docentes y
        los materiales articulando los nuevos lenguajes que los recursos
        de la plataforma Moodle, en particular, habilita.</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><strong
          style="box-sizing: inherit; font-weight: bold;">OBJETIVOS DE
          LA PROPUESTA</strong></p>
      <ul style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em 1.5em;
        padding-left: 2em; list-style: disc;">
        <li style="box-sizing: inherit;">Fortalecer las prácticas de
          enseñanza y procesos de aprendizaje en entornos virtuales, a
          través del uso y apropiación de herramientas y recursos de la
          Plataforma Moodle.</li>
        <li style="box-sizing: inherit;">Generar un espacio de
          producción de materiales para enseñanza en formato digital,
          articulando saberes disciplinares, pedagógicos y técnicos.</li>
        <li style="box-sizing: inherit;">Favorecer el trabajo con el
          conocimiento sobre las prácticas de enseñanza mediante el
          desarrollo de diversos recursos digitales, situados y
          multimodales, dentro de las aulas virtuales.</li>
        <li style="box-sizing: inherit;">Generar diversidad de recursos
          digitales dentro de las aulas virtuales, enriqueciendo de este
          modo las opciones de trabajo, comunicación y evaluación de los
          contenidos en cada espacio curricular.</li>
      </ul>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><strong
          style="box-sizing: inherit; font-weight: bold;">CRONOGRAMA</strong></p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">22 de
        junio, 29 de junio y 03 de agosto. De 10 a 12 hs</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><strong
          style="box-sizing: inherit; font-weight: bold;">DINÁMICA DE
          TRABAJO</strong></p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">– Se
        propone el desarrollo de un taller virtual orientado a la
        producción de materiales educativos, a partir de los recursos
        disponibles en las aulas virtuales de la plataforma de la FFyH.</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">– Esta
        propuesta se desarrollará en un aula virtual concebida como
        espacio común de intercambio, consulta, desarrollo de
        contenidos, herramientas y sugerencias técnico-didácticas.
        Además, se complementará con instancias de asesoramiento por
        parte de integrantes del Área de Tecnología Educativa para
        acompañar la producción de los recursos seleccionados en cada
        propuesta docente.</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">– Se prevé
        el desarrollo de 3 encuentros virtuales donde se compartirán
        dudas, avances y sugerencias pedagógico-técnicas sobre los
        recursos a elaborar y sus implicancias en el modo de llevar
        adelante las clases virtuales</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><strong
          style="box-sizing: inherit; font-weight: bold;">DESTINATARIES</strong></p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">El taller
        se orienta particularmente a docentes de materias, seminarios o
        talleres que se dictaran en el segundo cuatrimestre del ciclo
        lectivo 2021, así como a docentes interesades en general. Dada
        la dinámica propuesta, asociada a la producción y asesoramiento,
        se prevé un cupo de participantes docentes en el taller.</p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;"><strong
          style="box-sizing: inherit; font-weight: bold;">INSCRIPCIÓN</strong></p>
      <p style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 1.5em;">Completar
        el formulario en<span> </span><a
          href="http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/tecnoedu/m21/"
          target="_blank" rel="noopener" style="box-sizing: inherit;
          background-color: transparent; color: rgb(227, 5, 24);
          text-decoration: none;">http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/tecnoedu/m21/</a></p>
      <img moz-do-not-send="false"
        src="cid:part2.A313DE4F.F7C7E535@ffyh.unc.edu.ar" alt=""
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  </body>
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