<div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div><div><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote"><div class="gmail_quote">
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<div class="gmail_quote"><div bgcolor="#ffffff">
<div class="gmail_quote">
<br>
<div class="gmail_quote">
<div class="gmail_quote">
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<div class="gmail_quote">
<div class="gmail_quote">
<table align="center" border="1" height="665" width="725">
<tbody>
<tr>
<th scope="col"><img style="width:715px;min-height:102px" alt="posg2" src="cid:001901cbcfa8$0ae8dec0$4400a8c0@edgardopc" height="102" width="635"></th></tr>
<tr>
<td>
<p class="MsoNormal" style="text-align:center" align="center"><b><span style="font-size:15.0pt;font-family:Garamond">Programa de Posgrado en Formación
Docente<br>
<u>Módulo:</u></span></b><span style="font-family:Garamond"></span></p>
<div class="MsoNormal" style="text-align:center" align="center"><span style="font-size:1.5pt;font-family:Garamond">
<hr align="center" size="2" width="100%">
</span></div>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:13.5pt;text-align:center" align="center"><b><span style="font-size:24.0pt;font-family:Garamond;color:#663366" lang="ES-TRAD">"Prácticas de la Enseñanza en la
Universidad"</span></b><b><span style="font-size:13.5pt;font-family:Garamond"><br>
</span></b><span style="font-size:16.0pt;font-family:Garamond">Dra. Gloria Edelstein</span><span style="font-family:Garamond;color:black"> </span></p>
<p style="margin-top:9.75pt;margin-right:0cm;margin-bottom:9.75pt;margin-left:
0cm;text-align:justify"><span style="font-size:13.0pt;font-family:Garamond">La
perspectiva que se propone el mismo, como punto de partida para la reflexión,
es la de: conducir a una potenciación y revalorización de la actividad de
enseñanza como responsabilidad sustantiva en el quehacer del profesorado
universitario, de su poder para pensar; definir y configurar colegiadamente el
sentido asignado a sus saberes y prácticas, las condiciones de despliegue de su
trabajo. Concebirlo desde una intencionalidad: el mejoramiento de la calidad de
los procesos de producción, difusión, circulación, recepción de conocimientos,
con un fuerte anclaje en la problemática social de nuestro tiempo.</span><span style="font-size:13.0pt"></span></p>
<p style="margin-top:9.75pt;margin-right:0cm;margin-bottom:9.75pt;margin-left:
0cm;text-align:justify"><span style="font-size:13.0pt;font-family:Garamond">Procurar
una comprensión de la realidad de las prácticas de la enseñanza requiere un
esfuerzo de indagación acerca de su naturaleza, determinantes, límites y
posibilidades. Labor de suma complejidad en tanto los problemas no se
encuentran claramente definidos y es necesario dilucidarlos desde situaciones
que se presentan en muchas ocasiones como ambiguas y contradictorias. La
relación entre comprensión e intervención conforma una espiral dialéctica en la
que ambos procesos se potencian. Interesa, en esta dirección, valorizar la
reflexión como reconstrucción crítica de la experiencia, lo que implica volver
sobre las situaciones, la propia actuación y los supuestos/racionalidades
asumidas acerca de la enseñanza.</span><span style="font-size:13.0pt"></span></p>
<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify"><b><span style="font-size:13.0pt;font-family:Garamond">Contenidos mínimos:</span></b><span style="font-size:13.0pt"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;margin-bottom:13.5pt"><span style="font-size:13.0pt;font-family:Garamond">- Prácticas de la enseñanza
- prácticas docentes. Notas que las caracterizan. Su complejidad y
problematicidad. Claves de análisis.<br>
- El docente ante la tarea de elaboración de su propuesta de enseñanza.
Supuestos epistemológicos y pedagógico-didácticos. La relación
diseño-desarrollo.<br>
- La evaluación: dimensiones ética y política. Prácticas evaluativas en la
universidad.<br>
- Prácticas investigativas y prácticas docentes. Especificidades y
entrecruzamientos.<b> </b></span><span style="font-size:13.0pt"></span></p>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom:13.5pt;text-align:center" align="center"><b><span style="font-size:13.5pt;font-family:Garamond">
<hr align="center" size="2" width="100%">
</span></b></div>
<p style="text-align: center;" class="MsoNormal"><b><span style="font-size:18.0pt;font-family:Garamond;color:#000099">Día, horario y lugar de dictado:</span></b><br><span style="font-size:14.0pt;font-family:Garamond">31 de
mayo, 1, 7 y 8 de junio<u><br>
</u>9 a 15hs - Sala “B” Pab. Residencial</span><span style="font-size:14.0pt"></span></p>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom:12.0pt;text-align:center" align="center"><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:Garamond;color:#000099">
<hr align="center" size="2" width="100%">
</span></b></div>
<p class="MsoNormal" style="text-align:center" align="center"><span style="font-size:14.0pt;font-family:Garamond" lang="ES-TRAD">Destinado a Docentes, </span><span style="font-size:14.0pt;font-family:Garamond">especialmente aquellos que se han
incorporado al sistema de carrera docente.<br><br></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 14pt; font-family: Garamond;">-Gratuito-</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><br><span style="font-size: 14pt; font-family: Garamond;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:center" align="center"><span style="font-size:14pt;font-family:Garamond">Carga horaria: 20hs<br></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:center" align="center"><br><span style="font-size:14.0pt;font-family:Garamond"></span><b><span style="font-size:14.0pt;font-family:Garamond" lang="ES-TRAD"></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: georgia,serif;" align="center"><b><span style="color: black;">- <a href="http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/tecnoedu/inscripcion-al-programa-formacion-en-docencia-universitaria-y-uso-de-nuevas-tecnologias/">INSCRIPCIÓN HACER CLICK AQUÍ</a> -</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: georgia,serif;" align="center"><br><b><span style="color: black;"></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align:center;font-family:georgia,serif" align="center">
<b><span style="color:black">Más información: <a href="http://www.ffyh.unc.edu.ar/posgrado/programas-de-posgrado/programa-de-posgrado-%E2%80%9Cformacion-en-docencia-universitaria-y-uso-de-nuevas-tecnologias-%E2%80%9D/">VER</a><br>
</span></b></p>
<p style="text-align:center" class="MsoNormal"><span style="font-family:Garamond"><a href="http://www.ffyh.unc.edu.ar/posgrado" target="_blank"></a> <br></span></p>
<div style="text-align:center"><p class="MsoNormal" style="text-align:center" align="center">
<span style="font-size:18pt;font-family:Georgia"><a href="https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHQ4QlVSaWZnTXQySnBGdktSQVZXMUE6MQ" target="_blank"></a></span><span style="font-size:18pt"></span></p>
<font size="4"><span style="font-family:Georgia"></span></font><span style="font-size:10pt"></span>
<div style="text-align:center;color:rgb(0, 0, 0)"><span style="font-family:garamond,serif"><font size="2"><br>
</font></span></div>
</div><div style="text-align:center;font-weight:bold"><div align="center"><img style="width:709px;min-height:60px" alt="piepos1" src="cid:001b01cbcfa8$0ae8dec0$4400a8c0@edgardopc" height="60" width="635"></div>
</div></td></tr></tbody></table><br></div><br>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><br>
</div></div><div style="visibility: hidden; left: -5000px; position: absolute; z-index: 9999; padding: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 0px; overflow: hidden; word-wrap: break-word; color: black; font-size: 10px; text-align: left; line-height: 130%;" id="avg_ls_inline_popup">
</div>