[Graduados-historia] Curso Virtual Gratuito | Pedagogía crítica y didáctica en la enseñanza virtual

[Graduados FFyH Filosofia]

Difundimos el siguiente curso virtual gratuito, inscripciones abiertas*
hasta el 30 de mayo*

[image: ADIUC]




* Curso virtual gratuito | Inscripciones abiertas hasta el 30/5 *

Pedagogía crítica y didáctica en la enseñanza virtual

Aportes al trabajo en docencia universitaria





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*(si no visualiza correctamente la imagen, CLICK AQUÍ)
<http://adiuc.org.ar/2020/05/19/pedagogia-critica-y-didactica-en-la-ensenanza-virtual-curso-virtual-gratuito/>*


Frente a las múltiples dificultades que enfrentamos a diario para sostener
el trabajo docente en el marco del aislamiento, y mientras desplegamos una
serie de acciones gremiales orientadas a la protección de los derechos
laborales, también es necesario acompañar esta experiencia inédita y
compleja, creando instancias de encuentro, formación y brindando
herramientas de reflexión crítica e implementación de estrategias para la
educación virtual.


En este marco, ADIUC convoca a este curso virtual, gratuito, con
certificación y orientado a docentes universitarixs de todo el país, que
organiza el INFoD (Ministerio de Educación de la Nación).



*PEDAGOGÍA CRÍTICA Y DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL*


*Aportes al trabajo en docencia universitaria*


Dado que la transformación de las formas de enseñar no se produce por la
renovación de los artefactos sino por la reconstrucción de los encuadres
pedagógicos de dicha renovación, esta propuesta procura ser un aporte
pedagógico didáctico para la práctica docente universitaria.


Los módulos del curso abordarán enfoques, lecturas y experiencias que
posibiliten analizar las implicaciones tecnológicas en los procesos de
enseñar y aprender en la docencia universitaria, con el fin de fortalecer
la perspectiva pedagógica y el posicionamiento ético-político frente a los
desafíos de la virtualización. También se pondrá a disposición una caja de
herramientas para la implementación de clases virtuales (tanto sincrónicas
como asincrónicas) en la que cada docente podrá bucear y configurar su
propio dispositivo caja de herramientas, identificando las posibilidades
que cada recurso ofrece.



   -

   Modalidad virtual: inicia 15 de junio
   -

   Duración: 12 semanas, 60 hs.
   -

   Destinatarios: docentes universitarios/as de todo el país
   -

   Certificación del INFoD
   -

   Inscripción: hasta el 30 de mayo de 2020 - *AQUÍ
   <https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTHVNSaXkPOaCucf3_mr6deYBMHW8MEDIY1oqPbxYnm6vGKA/viewform?fbzx=814130296034382243>*
   -

   Información: info at infd.edu.ar / https://red.infd.edu.ar/


*Organiza: Instituto Nacional de Formación Docente | Ministerio de
Educación de la Nación*


* Programa *


   -

   *Clase 1*: La universidad y la enseñanza virtual desde la mirada
   pedagógica. Los sentidos de las tecnologías en las prácticas docentes no
   presenciales. (Esther Levy, UBA- UNPA y María Fernanda Juarros- UBA-UNPA)
   -

   *Clase 2*: Perspectivas pedagógico-didácticas en la enseñanza
   universitaria en entornos virtuales. Redefiniciones de la planificación y
   sus componentes: objetivos, contenidos, estrategias y evaluación. (Mercedes
   Martín- UNLP)
   -

   *Clase 3*: Cultura de la conectividad y subjetividades actuales en la
   relación estudiantes – docentes. (Pedro Arturo Gómez- UNT)
   -

   *Clase 4*: Producción de recursos didácticos para la enseñanza
   universitaria en entornos virtuales (César Barletta, Débora Arce y Lucrecia
   Gallo -UNLP)
   -

   *Clase 5*: Medios, plataformas y tecnologías en un mundo de propiedad
   concentrada. Abordajes críticos de la tecnología para la educación
   universitaria (Beatriz Busaniche, UBA-UNQ)
   -

   *Anexo *– Recursero (con indicaciones según áreas, modalidades,
   objetivos y accesibilidad) Caja de herramientas (Fernando Korstanje- UNT)


* ADIUC | Todos los días construimos el futuro *




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-- 

*Lic. Carolina Rusca*
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