[Posgrado-mape] Fwd: Especialización en Asesoramiento y Gestión Pedagógica y Maestria

[Sonia Varela]

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De: Sonia Varela <soniavarela.tuc en gmail.com>
Date: mié, 25 mar 2026 a las 11:26
Subject: Especialización en Asesoramiento y Gestión Pedagógica y Maestria
To: Maestria en Pedagogia Filosofía y Humanidades <mape en ffyh.unc.edu.ar>


Estimadas Paola y Marina:
                                           Mi nombre es Sonia Leonor Varela
DNI 21.074.667, alumna de las carreras de Especialización Asesoramiento y
Gestión Pedagógica y Maestría, por mi cohorte me encuentro en el marco de
un plan para la finalización. Participé de reuniones virtuales sobre este
proceso, pero debido a razones personales de fuerza mayor, no pude hasta la
fecha, enviar nada de los Trabajos. *De la especialización, cuyo cursado
está aprobado, tengo el Proyecto Trabajo Final (PTF) para ser presentado*.
Además he regularizado el pago correspondiente.
                                           En cuanto a la Maestría, tengo
una materia pendiente, Revisión Histórica de la Conformación del Campo
Pedagógico (P12-00075), en este caso podría dar equivalencia por la de una
materia de licenciatura en Gestión educativa, o qué otras posibilidades
tendría. Respecto de la tesis tengo escrito borrador para presentar el
proyecto, no consigo un Director que acompañe el proceso.
                                           El *título* del proyecto de la
maestría: *La formación técnico-profesional en las tecnicaturas superiores
de Tucumán: prácticas formativas, saberes en juego y articulación con el
campo socio-productivo. Tema: *Las prácticas formativas en la educación
técnico-profesional de nivel superior no universitario (tecnicaturas
superiores) en la provincia de Tucumán.* Problema:* En el marco de las
transformaciones recientes de los sistemas educativos y productivos, la
educación técnico-profesional ha adquirido un lugar estratégico en la
formación de recursos humanos calificados. En Argentina, las tecnicaturas
superiores se consolidan como una oferta relevante dentro del nivel
superior no universitario, orientada a la formación de perfiles técnicos
vinculados a distintos sectores del desarrollo productivo.
En la provincia de Tucumán, esta modalidad ha experimentado un proceso de
expansión y diversificación, configurando un campo heterogéneo de
propuestas formativas. Sin embargo, dicha expansión no ha estado exenta de
tensiones. Entre ellas, se destacan las  dificultades en la articulación
entre la formación académica y las demandas del mundo del trabajo, así como
la persistencia de modelos pedagógicos que no siempre logran integrar de
manera significativa los saberes teóricos y prácticos.
                                             Esperando respuesta, saludo a
Ustedes Atte.
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